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教师职称评审填报最详细的文件

本文摘要:中小学高级教师系统填报及质料报送有关说明一、质料报送说明(一)自然提升、破格提升、非企事业单元调入人员等填报《山东省中小学教师职称评审表》,并生成纸质质料1 份A4 纸双面打印。填报《山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》生成纸质质料一式 10 份(至少 1 份原件),A3 纸双面打印。改系列申报的,须提供原《专业技术职务评审表》复印件1份,单元人事部门或档案治理部门盖章、卖力人签字,并报送反映其事情变更时间、事情变更后业务水平和业绩情况的证明质料。

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中小学高级教师系统填报及质料报送有关说明一、质料报送说明(一)自然提升、破格提升、非企事业单元调入人员等填报《山东省中小学教师职称评审表》,并生成纸质质料1 份A4 纸双面打印。填报《山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》生成纸质质料一式 10 份(至少 1 份原件),A3 纸双面打印。改系列申报的,须提供原《专业技术职务评审表》复印件1份,单元人事部门或档案治理部门盖章、卖力人签字,并报送反映其事情变更时间、事情变更后业务水平和业绩情况的证明质料。

(二)按要求上传学历学位证书有关情况。学历学位证书丢失的,可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明,并复印档案(结业生挂号表)加盖人事档案章;第一学历与最高学历纷歧致的,同时提交;国家高等教育学历认证部门不予认可的非国民教育序列结业证书(如党校、干部函授大学等证书),不作为职称申报依据。(三)按要求上传教师资格证。

(四)按要求上传现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。资格证书丢失的,须由发证机关出具证明,或由县以上教育部门人事档案治理机构提供专业技术职务评审(呈报)表复印件加盖人事档案章质料的图片(公章须加盖首页和骑缝章)。(五)按要求上传现专业技术职务及同级专业技术职务包罗首聘在内的所有聘任证书或聘任文件。

(六)按要求上传继续教育证书或市、县教育局继续教育证明。(七)按要求上传任现职以来各年度事业单元考核表或年度考核效果证明。(八)按要求由具有治理权限的县或市教育部门审核盖章后上传所在学校近五年师德考核档案。

(九)主管部门、局属学校(单元)审核近五学年(2015-2020 年)的备课本。上传2019-2020 学年下学期的备课本(巨细不凌驾 200M)。

团体备课的可直接上传电子版;小我私家备课的可扫描上传。(十)上传课堂教学展示课教案及学校评价意见表,教案须由专家、校长签字,学校盖章。

教科研机构、电教馆等人员,到所在单元指定的学校教学展示课,教案由专家、校长、所在单元卖力人签字并划分加盖公章。(十一)上传县级及以上获奖证书。教育教学获奖、教研获奖,各限报3件。未经人事部门批准的系统内部表彰,以及民间组织、社会团体等奖励不予受理。

(十二)上传论文、著作课本等代表作,限3件。论文上传刊物的封面、版权页、目录、论文页;著作、课本上传封面、版权页、目录(章、节)、全部内容及封底等(如太大无法上传,可提供纸质原件)。教学心得、履历体会,虽未正式揭晓也可提交,《评审表》中要注明"未揭晓"字样。

申报人根据以下命名花样提交申报论文质料和论文的链接,"篇名_作者_揭晓日期_揭晓刊物"("揭晓日期"的花样为"20190101"或"201901")。揭晓于外洋专业期刊的论文或外国语言类论文,需要作者提供全文中文译文。1.论文还需上传的证明质料:通过"中国知网"(http://www.cnki.net)、"万方数据知识服务平台" (http://www.wanfangdata. )或"维普网"(http://www.cqvip.com)等对提交的论文举行检索,检索页面截图应包罗网站、刊物名称、论文标题、作者姓名及排名、期刊刊号、事情单元等信息;近期揭晓论文无法即时检索到的,由单元通过新闻出书署网站(http://www.gapp.gov.cn/zongshu/magazine.shtml)举行期刊正当性查询,同时通过出书单元核实并提供情况说明(注明论文标题、所揭晓期刊和刊号、揭晓时间,说明未能检索到的原因、通过出书单元核实的情况说明)。

2.揭晓在焦点期刊上的论文,需上传该期刊为焦点期刊的证明。以上检索页面截图和有关情况说明,需由申报人员事情单元审核后并加盖单元公章,并上传至申报平台。著作、课本须同时上传出书单元正当和著作、课本正当的证明,或申报人所在单元观察核实后出具的情况说明,并由申报人员事情单元审核后加盖单元公章。

(十三)上传《事业单元专业技术岗位兼职审批表》。同时上传切合《关于中小学、中等职业学校中兼职从事教育教学治理事情的教师推荐评审职称有关问题的通知》(鲁人社办发[2013]51号)文件划定的"兼职说明"1份,学校审核盖章,卖力人签字。(十四)《"六公然"监视卡》(纸质质料1份,不需上传申报平台,同其他纸质申报质料一并报送。

(十五)《小我私家答应书》纸质质料1份,不需上传申报平台,同其他申报质料一并报送。(十六)公然课教学情况等其它提交质料由主管部门、局属学校(单元)卖力审核,审核效果如实填入申报表中,不再提交质料。(十七)《职称质料审核责任人签字表》纸质质料1份,《中小学教师高级职称申报人员每周完成课时量审核表》纸质质料1份,不需上传申报平台,同其他申报质料一并报送。

(十八)报送质料档案袋由各呈报单元统一标识,完好无破损,封面应清晰标明申报人姓名、单元、任教学科、拟提升职务,提升方式等基本信息。(十九)评审委员会服务机构对申报质料举行复核审核,请各申报人根据填报说明规范填报。凡有以下情形之一,不予受理:(1)不切合评审条件;(2)没有使用划定表格;(3)不切合填写规范;(4)不按划定时间、法式报送;(5)未按划定举行公示;(6)其他不切合职称政策划定的。二、"山东省专业技术人员治理服务平台"填报说明如实、准确、规范填报小我私家信息,确保填报信息正当、有效。

(一)"基本信息"栏目1.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证质料姓名一致。如有纷歧致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。2.性别、生日、民族、籍贯、政治面目、康健状况、到场事情时间:准确填写,注意小我私家身份信息与身份证件信息一致,如确有纷歧致的情况,请以复印人事档案并加盖档案治理部门公章等形式提供证明。

(二)"基本信息-扩展"栏目1.教龄:差别学段的教龄可相加。2.班主任或领导员事情年限:差别学段、时段的年限可相加。

3.任教学段:准确填写。4.任教时间:为从教时间。5.教师资格种类:按证书规范填写。6.教师资格证书号码:认真仔细核对。

7.学校所在地:如实选择"都会"、"乡镇"、"农村"、"单薄"。8.任届期满考核效果:如实填写。(三)"申报信息"栏目1.单元推荐排序:不填写。

2.申报级别、申报系列、申报职称、申报方式、申报单元:如实选择。3.现从事专业:按现任岗位填写。

选择"其他"后,统一规范填写为:学前教育教师统一填写为"学前教育",小学教师在任教学科前填写"小学"字样,如"小学语文",初中教师在任教学科前填写"初中"字样,如"初中物理",高中教师在任教学科前填写"高中"字样,如"高中化学"。外语教师要求填写所教语种名称,如"高中日语"不得填写"高中外语"。4.专业事情年限:一般填写教龄,如有与现岗位专业相近的教师以外系列专业事情履历,可将相应事情年限与教龄合并盘算。

(四)"学历信息"栏目:如实填写全日制及评审依据的学历、学位情况。(五)"学习履历"栏目:填写获得第一学历(含)以来的学历教育情况。1.结业学校:名称与结业证书上院校所盖公章一致。

2.结业专业:以结业证书上所列专业为准。3.学制:填写年限,例如"3 年"。(六)"现专业技术职称及聘任证书或聘任文件"栏目:选择正确的级别、系列和职称。

1.获得资格时间:现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。2.首聘时间、聘任年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。3.最后聘任时间起、最后聘任时间至:现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间。4.聘任总年限:现聘任专业技术职务累计年限。

5.如现专业技术资格是通过改系列评审取得,还应再"新增"改系列前的专业技术资格信息和聘任情况。(七)"现任(含兼任)行政职务"栏目:如实填写如"校长"、"副校长"、"教务主任"等职务(限填学校中层及以上职务)。(八)"到场何种学术团体并任何种职务,有何社会兼职"栏目:据实填写。

(九)"任现职以来各年度考核效果"栏目:按年度顺序如实填写信息。(十)"事情履历"栏目:定时间顺序填写,不能有中断,如事情期间到场脱产学习,请一并填写。负担主要事情任务:在中小学校事情的时段,应如实填写学校治理、班主任、后勤或教学事情,如果同时负担几项事情,请一并填写。

(十一)"近五年继续教育情况"栏目:准确填写继续教育情况。(十二)"单薄学校或农村学校任教情况"栏目:在农村学校(含县教育局认定的单薄学校)任教、支教或交流的事情履历。

(十三)"任现职以来担任班主任或指导(领导)社团事情情况"栏目:1.班级、人数:填写治理的班级、领导的社团和学生数,如:月朔(1班)45人。2.结果效果:简明简要、重点突出。

(十四)"任现职以来获得县级以上综合、德育、师德奖励情况"栏目:1.填写任现职以来县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人事情等单项奖励。如"县优秀教师"等。限3项。

2.项目:根据证书准确填写。3.位次:小我私家独立完成的填写"1/1",与他人互助完成的,接纳申报人位次/互助人数的填法,如:申报人为第 1位完成人,系 3 人互助完成的,填写:1/3,为第 2 位的,填:2/3,依此类推。4.品级:发证部门级别,如:"省级"或"市级"。

5.时间:证书落款时间。6.批准机关:与证书上的公章一致。(十五)"近五年师德考核情况"栏目:定时间顺序如实填写。

(十六)"任现职以来完成课堂教学事情情况"栏目:1.教学课程名称:按实际任教学科填写。2.学生人数、周学时数、总学时数:按所任班级学生总人数、每周实际课时数及总课时数填写,不能填写预计数字。如有特殊情况请在"备注"栏简要说明。(十七)"任现职以来备课事情情况"栏目:任现职近五年来的情况。

(十八)"任现职以来指导课外教学实践运动及指导实验教学、信息技术建设"栏目:任现职近五年来的情况。限3项。

(十九)"任现职以来教学事情获奖情况"栏目:1.填写任现职以来在教学业务事情方面的获奖情况。如"教学能手"等。

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不限级别。限3项。2.时间、批准机关、项目、品级、位次的填写要求同"任现职以来获得县级以上综合、德育、师德奖励情况"栏目。

(二十)"课堂教学展示课评价"栏目:与提交的课堂教学展示课评价意见表一致填写。(二十一)"任现职以来揭晓、出书的论文、著作及编写课本等代表性学术结果等情况"栏目:1.填写任现职以来公然出书的论文、著作、作品、课本等。限3项。

2.题目:先注明"论文"、"著作",然后写作品名称。如:"论文:《××教学法效果分析》"。

3.时间:填写报刊或著作的出书时间。4.报刊或出书社:填写报刊或出书社的法定全称。其中揭晓论文的填刊物名称;出书著作、课本的填出书社名称。

5.位次:同项目"任现职以来获得县级以上综合、德育、师德奖励情况"的位次填写。(二十二)"任现职以来完成教科研项目(包罗校本教研)及获奖情况"栏目:1.填写任现职以来在教研、科研(包罗校本教研)事情方面的获奖情况。限3项。2.时间、批准机关、项目、品级、位次的填写要求同"任现职以来获得县级以上综合、德育、师德奖励情况"栏目。

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3.学校评价:由学校统一组织填写,简明简要,突出重点。(二十三)"任现职以来指导造就教师情况"栏目:按实际情况填写。(二十四)"任现职以来县级及以上公然课、示范课、专题讲座情况"栏目:1.填写任现职以来开展公然课、示范课、观摩教学、教学角逐等方面的情况。

不限级别,不限是否获奖。2.课题:填写公然课(优质课) :课题名称,如:"优质课:《××××》一等奖"。3.评价意见:由学校统一组织填写,简明简要,突出重点,如"优秀"。

(二十五)"任现职以来教学革新情况(包罗课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等),教改结果通过哪一级判定,本人所处位次,在何规模内交流推广 "栏目:如实填写。(二十六)"任现职以来的政治思想体现、教育、教学及教研能力、事情结果和推行职责等情况总结"栏目:如实填写。

三、其他说明(一)生成《山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》。A3 纸双面同向打印《山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》后,以下内容需要手写:1.任现职以来的政治思想体现、教育、教学及教研能力、事情结果和推行职责等情况总结:手写如下答应语:"诚信答应:本人所提供的小我私家信息和证明质料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关划定造成的结果,责任自负",并亲笔签名。

2.学校(单元)综合评价意见:学校填写简要的评价和明确的态度,在评价意见下方手写:"本单元已对提供的申报质料逐一审核,真实准确,同意推荐。"单元审核人、卖力人划分签字,单元盖章。3.呈报部门在相应位置盖章。

(二)生成《山东省中小学教师职称评审表》。A4 纸双面同向打印《山东省中小学教师职称评审表》后,以下内容需要手写:1.课堂教学展示课评价:与提交的课堂教学展示课评价意见表填写一致。由专家组成员签字。

2.任现职以来的政治思想体现、教育、教学及教研能力、事情结果和推行职责等情况总结:手写同《一览表》的"诚信答应"并亲笔签名。3.审核评价情况:此栏目所有"评价意见"要求简明简要、言之有物、恰如其分,杜绝官话、套话。"签字"栏由相应的卖力人(学生代表)亲笔签名。(1)教学事情评价情况:"所教学生综合评价意见"栏:由学校组织申报人所任教班级的学生,对申报人教学事情情况举行评价,评价意见由学校统一组织填写。

"所在教研室(组)或年级组评价意见"栏:在学校统一组织下,由申报人所在教研室(组)或年级组对申报人所填教学事情情况的准确性和真实性举行判别,并认真评议,形成评价意见。(2)学校(单元)教务部门审核意见:要填写详细意见,加盖学校(单元)教务部门公章。(3)学校(单元)推荐意见:按要求填写,要有简要的评价和明确的态度,学校(单元)须在单元意见栏填写:"本单元已对提供的申报质料逐一审核,真实准确,同意推荐。"单元审核人、卖力人划分签字,单元盖章。

(4)学校(单元)主管部门审查意见:填写明确意见,学校(单元)主管部门卖力人签字。(5)呈报部门意见:由呈报部门讲明意见,审核人、卖力人签字并盖呈报部门公章。

(三)特别提示1.有援藏援疆援青履历的须在《评审表》"事情履历"栏中加以说明,并提交相应的证明质料。2.切合高条理人才划定申报的人员,须提交切合相应高条理人才规模的证明质料。3.系统填报完成,生成评审表和一览表时,不得对纸质表格举行任何改动,确保纸质质料与系统信息保持一致。

4.单元申请账户时,要与学校(单元)公章字样完全一致。如一所学校(单元)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单元)名称与加盖公章字样一致。乡镇及以下学校教师填写系统,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章,乡村学校(乡中心学校,乡镇中心区以外乡村学校)可标注(xxx小学-乡村学校)。

5.所有签字均由相应卖力人亲笔签字或签章,不要漏签。6.提报质料、事情年限等的停止日期为 2020年 12 月 31日。7.今年切合从事乡村教学事情满20年可不受岗位比例限制直接申报高级教师的人员,为确保评审事情顺利开展,各区县教育部门要实时与相关部门相同协调,联合摸底情况,除论文、著作不做要求外,不得降低尺度条件。

8.学校(单元)、学校(单元)主管部门、呈报部门依次对申报人的所有质料的真实性、准确性举行认真审核把关。如发现审核人员弄虚作假或把关不严的,将根据有关划定追究相关责任人的责任。#职称那些事#。


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